Категория: Анна Сергеевна Дружинина

Янв 11

Законодательная власть в Российской Федерации

Законодательная власть в Российской Федерации

(урок парламентаризма в 10 кл.,

профильном (социально-экономическом))

Цель: Дать учащимся представление о центральном законодательном органе России – Федеральном Собрании и деятельности Государственной Думы.

Задача: Выявить особенности парламентаризма в нашей стране.

Ожидаемые учебные результаты:

  1. Знания: что такое парламентаризм; история законодательной власти в РФ; устройство …

    Читать дальше ->

Постоянная ссылка на это сообщение: http://oneschool.ru/zakonodatelnaya-vlast-v-rossijskoj-federatsii/

Янв 11

Классный час «Женщины. Память. Война»

Цель: Воспитание интереса к героическому прошлому своей страны.

Задачи:

Развивать чувство сострадания, сопереживания; умение понимать и правильно реагировать на исторические факты и события.

Углубить знания об истории Великой Отечественной войны.

Ожидаемые результаты:

Повышение чувства ответственности за свою страну.

Уважительное отношение в людям старшего поколения.

«Подвиг этот, будет в памяти жить И в наших …

Читать дальше ->

Постоянная ссылка на это сообщение: http://oneschool.ru/klassnyj-chas-zhenshhiny-pamyat-vojna/

Янв 11

УРОК – ЭКСКУРСИЯ: «В гаванях афинского порта Пирей»

ЦЕЛЬ: — способствовать формированию представления о роли афинского порта Пирей, его гаванях, торговле.

Задачи:

— развитие навыков работы с картой, схемой, наглядным материалом; развитие речи, памяти, работы с историческими источниками и понятиями;

— воспитание негативного отношения к рабству, уважения к культуре других народов.

ХОД УРОКА

  1. Оргмомент.
  2. Актуализация знаний по теме «Греко-персидские войны»

Читать дальше ->

Постоянная ссылка на это сообщение: http://oneschool.ru/urok-ekskursiya-v-gavanyah-afinskogo-porta-pirej/

Янв 11

Урок истории «Греко-персидские войны. Марафонская битва»

Цель урока: формировать представление о завоевательном характере персидского похода.

Задачи:

  • Ознакомление учащихся с причинами Греко-персидских войн, подвести учащихся к пониманию причин победы греков в Марафонской битве.
  • Продолжить формирование умений составлять рассказ, анализировать исторические документы, карты, схемы сражений, делать несложные выводы.
  • Стремиться развить у учащихся чувство сопричастности героической борьбе эллинов за свою свободу, отметив, что …

    Читать дальше ->

Постоянная ссылка на это сообщение: http://oneschool.ru/urok-istorii-greko-persidskie-vojny-marafonskaya-bitva/

Янв 11

Анна Сергеевна Дружинина

Анна Сергеевна Дружинина

Постоянная ссылка на это сообщение: http://oneschool.ru/anna-sergeevna-druzhinina/

47264493